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【学风建设】公司2020级本科学情分析主题活动顺利开展

发布时间:2022-04-14

  为进一步贯彻落实学校“党委抓课堂”工作实施方案,营造“比学赶帮超”的浓郁氛围,树立“学习是第一要务”理念,自43日开始,24848威尼斯2020级本科生开展学情分析主题活动,通过年级周会、各班学情分析班会等形式,辅导员、各班班主任老师、全体2020级员工共同参与其中。

 

  43日下午,2020级全体本科生开展学情分析主题年级周会,做好同年级同专业层面成绩情况分析。围绕大二上学期整体学业情况,通过比对分析各科平均成绩、各专业平均学分绩点,指出专业与专业之间整体存在不同程度的分化情况;通过整理不及格人数/人次、不及格门数/门次、学业警示次数、平均学分绩2.0以下人数等情况,分析当前学业困难员工致困原因,要求员工端正学习态度,营造优良学风;通过整理分析员工骨干、一般班团委的学习情况,体现出员工干部在班级学风建设上的重要作用,为以后员工骨干培养和引导教育提供参考。

 

  44日开始,各班陆续开展学情分析主题班会,邀请班主任和辅导员参加。各班级通过PPT总结上学期平均成绩情况,与各班专业分流时的成绩情况进行对比分析,找差距、分析原因;同时还整理分析重点课程平均成绩情况、累计不及格人次和人数、各项评优评先指标,指出班级日后努力方向。同时通过剖析部分员工学习动力不足、学习方式欠佳以及自我管理意识较差等学业致困原因,找对策、出方案,进一步端正学习态度,营造浓郁班级氛围。此外,与会的班主任老师和辅导员对各班班会进行总结与肯定,同时也建议同学们在学术竞赛和科研项目等方面多参与、多融入。 

  2020级本科生通过年级周会、各班级班会等多形式开展本学期学情分析工作,通过分析和总结帮助班级同学们更加清晰认识自我,查找自身问题,端正学习态度,明确未来发展目标。 

(编审:周杰;终审:张钊)

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